·想让孩子近早接触乐器，可又担心孩子不感兴趣，没有天分。 ·花了血本买钢琴，初学钢琴时孩子很好奇，有很大的兴趣去学。可是枯燥的学习使孩子很快产生了抵触情绪。

    建议您还是应该根据孩子的兴趣，先培养孩子有一副“音乐的耳朵”。

    要注意培养孩子倾听周围能力的能力。倾听是有目的、有意识、集中注意力地去听。家长可以引导孩子去寻找周围环境中的各种声音，这样有利于培养他们的倾听能力，提高倾听的兴趣，丰富对声音的各种感性经验，提高听觉的敏锐性，为今后感受音乐作品，或者想学习钢琴打下基础。

    引导孩子倾听音乐中的节奏，并让他们边听边拍打节奏。当孩子对声音有了一定的反应后，可以创造条件让他们倾听音乐曲调，并试着寻找出曲调中的节奏，然后跟着音乐节奏拍打，以训练孩子听觉的灵敏性。

    引导孩子倾听音乐的内容。从倾听音乐中音的高低、力度和速度的变化，逐步发展到倾听其渐变的过程，并让孩子了解它们在表达音乐的思想感情中所起的作用。

    一般来说，孩子的智力发展有几个最佳期，抓住了最佳期，就能起到事半功倍的效果。3-5岁对于具有音乐才能的孩子来说是学习音乐的最佳期。如果孩子对这方面的确感兴趣，不妨先从培养音乐的耳朵做起。

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